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Direitos do estudante ao firmar um Contrato de Prestações Educacionais

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  Ao firmar   um Contrato de Prestações Educacionais, você e o fornecedor do curso passam a assumir, à luz do Código de Defesa do Consumidor, Lei n.º 8.078/90, a condição de sujeitos de direitos e de deveres envolvidos numa relação jurídica conforme o citado código, que também contará com a visão jurisprudencial existente, no sentido de se estabelecer uma interação pacífica, democrática e satisfatória entre as partes. i) a EaD disponibiliza um produto que poderá ser consumido pelo discente a partir do instante em que houver uma relação entre as partes ajustadas em Contrato de Prestação de Serviços Educacionais; ii) tanto a IES quanto o discente assume a condição de sujeitos de direitos e de deveres (obrigações recíprocas) a ser rigorosamente respeitada após a assinatura do contrato, posicionando-se esses sujeitos conforme a vontade da lei; iii) a Lei do Consumidor, assim como suas reservas jurisprudenciais, prevê direitos e deveres, além de punições, para a parte que não ...

Resumo da Live: autoeducação e o conservadorismo

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                        https://www.youtube.com/watch?v=ALzYK-OsFoM   O programa conhecendo a fundo   fez uma transmissão ao vivo com NÍVIA LANZNASTER, mestre em Desenvolvimento Regional, psicóloga, pedagoga, docente e fundadora da plataforma eTeach https://eteach.com.br/ É pesquisadora independente sobre autoeducação, criadora de cursos on-line e autora de 2 livros sobre autoeducação. Será entrevistada por Marisa Barros, Dra. Adriana Paiva e Coruja JF. LIVROS PUBLICADOS   Autoeducação: conceitos, métodos e práticas de ensino de estudo individual https://www.amazon.com/Autoeduca%C3%A7%C3%A3o-conceitos-pr%C3%A1ticas-individual-Portuguese-ebook/dp/B08HW2Z2G3   Autoeducação: tecnologia de informação e comunicação digital https://www.amazon.com/AUTOEDUCA%C3%87%C3%83O-TECNOLOGIA-INFORMA%C3%87%C3%83O-COMUNICA%C3%87%C3%83O-Portuguese-ebook/dp/B08MBBQ61P   CURSOS COM MÉTODOS DE AUTOEDUCAÇÃO ...

POR DENTRO DA AUTOEDUCAÇÃO

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        RESUMO A autoeducação renasceu nas décadas de 80 e 90 quando surgiu o EaD no Brasil. A expectativa do EaD, era uma mudança comportamental dos agentes envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, do aluno, do professor e da instituição de ensino, esses agentes deveriam desenvolver a capacidade de ensinarem a si mesmos, através de interesses, necessidades de estudar, criação de conhecimentos e artefatos com flexibilidade para decidir quando, como e com quais conteúdos e atividades eles se engajam, para resolver problemas imediatos e reais. Passadas décadas percebem-se poucas mudanças no comportamento e no formato pedagógico. O foco recaiu mais no desenvolvimento de tecnologias como artefato atrativo no processo de ensino e aprendizagem.   Palavras-chave: Autoeducação. Brasil. Autoestudo.     1   INTRODUÇÃO   A educação brasileira vem apresentando, nas últ...